小衛星計畫-課輔班
嘉義縣縣內的發展都是資源集中於都會區,不管是經濟、就業機會、醫療資源、教育、人力資源等等,偏鄉地區通常處於弱勢 ,多數尚待政府部門或民間資源給予支持、給予輔導;並和社區經營團隊協力發展的經營模式。
中埔鄉鎮幅員廣大且高山地區村落分散,部分地區地理環境偏遠,壯年人口外流、家庭經濟因素、人口老化及教育水準不平均等現象而形成不同種類的弱勢型態,更加深社區自給自足的困境。
同仁國小處於山區,該區學童就學狀況以交通不便、放學後學童安全問題、課業成績、課業完成度等多方面問題。老年人口多過學齡人口;往往上放學時間都是交通車及祖父母來接送;家庭型態也以新住民、隔代教養、單親,中低收為居多,形成所謂的弱勢家庭,因此,本會於嘉義縣中埔鄉同仁國小實施課後照顧。
- 服務對象:國小一、二年級弱勢家庭學生
- 服務內容:
- 弱勢家庭兒童課後照顧服務班:除學業外,亦著重於品格教育與生命教育上。
- 多元家庭支持服務: 針對近貧、新貧長期失業未成年父母隔代教養單親弱勢家庭新手父母多元族群(原住民新住民)等脆弱家庭,提供定期的關懷訪視、照顧協助、親職資源及連結心理衛生、就業服務等資源,並辦理支持團體宣導及訓練等
- 促進親子關係活動: 透過親子活動,運用在遊戲活動中接觸到的一切事物和材料,對孩子進行因勢利導的教育,就能促進孩子在身體、生理和心理諸方面的有效發展。
- 服務時間:每週三下午1:30-4:30